تعلیم و تربیت عبارت است از فراهم سازی زمينه ها و عوامل. به فعليت رساندن يا شكوفایی شخص. در جهت رشد و تكامل اختياری او به سوی هدف های مطلوب.
بر اساس برنامه ای منسجم. تعلیم و تربیت معادل «Eduction» در انگلیسی است. در فارسی از آن به آموزش و پرورش هم یاد می شود. واژه انگلیسی تربیت عبارت است از «خروج کودک از حالت نخستین خود».
عملی است عمدی که از جانب مربی بصورت آگاهانه برای به فعال نمودن استعدادهای وجودی متربی انجام می شود. از آن جا که تربیت کار عمدی است باید بصورت آگاهانه انجام شود. تربیت غیر عمدی و تصادفی، تربیت اصطلاحی اطلاق نمی شود.
دو ویژگی عمدی بودن و انجام آگاهانه فرآیند تربیت، اشاره به شکوفا سازی قوه‌ها و استعدادهای وجود متربی دارد. بنابراین تعلیم و تربیت یعنی تغییر ساخت اولیه کودک با روشهای آموزشی و به طور آگاهانه برای رشد و تعالی کودک.
در این مقاله درباره هفت سبک مرگبار فرزندپروری والدین صحبت خواهیم کرد. راه حلهای فرزندپروری و تربیت کودک در قرن بیست و یکم برای فرزندپروری مؤثر و بهزیستی عاطفی فرزندان ما مضر است. از شخصیت های باهوش گرفته تا خانه دارهای ناامید. آه از سختی های تربیت نسل بعدی ما!
۷ سبک مرگبار فرزندپروری والدین ادامه مطلب »
تنبیه یعنی آگاهی بخشی و هوشیار نمودن کودک. این آگاهی بخشی باید نسبت به عواقب احتمالی اعمالی باشد که مرتکب می‌شود. اگر هدف ما از تنبیه، چیزی غیر از این باشد مطمئناً کار پسندیده‌ای انجام نمی دهیم. این رفتار ما نه تنها اثر تربیتی در پی نخواهد داشت بلکه روند تربیت را نیز با مشکل مواجه می‌کند.
بررسی ۴ روش متداول تنبیه کودک ادامه مطلب »
در فرآیند تحصیل، عوامل موثری در یادگیری دانش آموزان دخیل هستند. دانش آموزان هنگامی به نتیجه رضایت بخش دست می‌یابند که هدف از آموزش هر مطلب یا ماده درسی را به خوبی بدانند. برای تحقق این امر لازم است برای هر درس علاوه بر تعیین هدف کلی به تعیین هدف‌های کوتاه مدت نیز توجه شود. موفقیت در تحصیل دانش آموزان بدون این عوامل موثر در یادگیری غیر ممکن است. در این مقاله به چند مورد از این عوامل اشاره می کنیم.
عوامل موثر در یادگیری / ۳ عامل اساسی ادامه مطلب »
برای موفقیت در امتحانات باید هرگونه برداشت نابجا از امتحان و ناراحتی و انزجار و نفرت از آن را از خود دور کنید. شما که محصل و دانشجو هستید امتحان جزء لاینفک زندگی شماست. روز‌های قبل از امتحان هر چیز را که باعث حواس‌پرتی می‌شود کاملا کنار بگذارید. توکل به خدا، آرامش و اعتماد به نفس و پشتکار و برنامه ریزی مهمترین عوامل موفقیت در امتحانات است. توکل یعنی وظایف خود را کامل انجام دهد اما کار خدایی را به خدا واگذار کند.
۳ نکته مهم موفقیت در امتحانات ادامه مطلب »
مهارت تفکر به فرآیند ایجاد یک زنجیره‌ی منطقی از وجوه مرتبط بین عناصر اطلاعات اشاره دارد. اغلب اوقات، فکر کردن به‌طور خودکار اتفاق میافتد. با این حال، مواقعی وجود دارد که شما آگاهانه فکر می‌کنید.
مهارت عادت به تفکر و تاثیر آن در زندگی ادامه مطلب »
روانشناسان و کارشناسان تربیتی برای کاهش اضطراب روش های متفاوتی را بیان نموده اند. بستگی به این که شخص در کدام مرحله از اضطراب قرار داشته باشد روش درمان فرد متفاوت است. اما ۳ روشی که در ذیل بیان می شوند از روشهایی هستند که جنبه عمومی دارند و برای کاهش نگرانی های فرد مضطرب مفید خواهند بود.
۳ روش اساسی و مهم کاهش اضطراب ادامه مطلب »
نگرانی‌های دانش‌آموزان در ایام امتحانات، گاهی با فشار خانواده‌ها بیشتر می‌شود. در حالیکه باید با این مساله خیلی عاقلانه و منطقی برخورد کنند. بهتر این است که دانش‌آموزان در طول سال، مطالعه داشته باشند تا درایام امتحانات مجبور به اضطراب و بی خوابی و نگرانی و شرایط روحی نامطلوب بیش از حد توان خود نشوند. کم خوابی‌های شب امتحان، سبب خستگی زود هنگام، کاهش بازده، فراموشی، افزایش ناآرامی و اشتباه در جلسه امتحان می‌شود.
۶ اصل اساسی که چگونه درس بخوانیم تا موفق شویم؟ ادامه مطلب »
عصر ما را عصر اضطراب نام نهادند. زیرا در تمام شئون زندگی آثار اضطراب را می توان دید. تعداد زیادی از دانش آموزان با آنکه مطالعه خوب و کافی دارند، لیکن در هنگام امتحان بدلیل اضطراب و عدم کنترل آن نتیجه دلخواه را نمی گیرند. آیا راهی برای کنترل یا غلبه براضطراب را وجود دارد؟
۴ علت اصلی اضطراب امتحان ادامه مطلب »
ارزش و مقام هر انسانی به طرز تفکر و اندیشه اوست. منشا طرز تفکر و اندیشه انسان از نوع غذایی است که می خورد. خداوند متعال صاحب قدرت لایزال و بی‌منتهاست! همه نعمتهای بیکران را او به ما ارزانی داشته است و منتی بر ما ننهاده است، جز در یک مورد و آن هم نعمت پیامبری است! خداومند متعال در کتاب آسمانی خود قرآن در مورد سلامتی و نوع تغذیه انسان رهنمودهایی دارد.
از آن جا که تربیت مذهبی کودک دارای سیر منطقی و منظمی است، به رعایت تناسب بین مفاهیم آموختنی به کودک و سن او، در اسلام توجه خاصی شده است. آنچه به کودک درباره آموزه‌های دینی ارائه می‌شود و او یاد می‌گیرد، فقط از طریق تکرار، تقلید و آشنایی است.
